Por fin tengo en mis manos el examen de la PAU de Historia del Arte del día 7 de Junio de 2012 y creo que esta vez no me puedo quejar. Los temas son asequibles: La arquitectura gótica en España y la pintura barroca italiana y las imágenes mucho más, Las tres Gracias de Rubens y El grupo del Laocoonte. Ya sé que conceptos como Van Eyck, surrealismo, Donatelo, Manierismo o Brunelleschi darían para escribir tesis doctorales y hay que sintetizarlos en no más de cinco líneas, pero al menos había qué decir.
Os cuelgo el examen para que le echéis un vistazo y de paso podáis comentar qué os ha parecido. Ahora a esperar las correcciones y las notas.
Examen de PAU o selectividad de Historia del Arte Junio 2012. Comunidad de Madrid.
Las Tres Gracias de Pedro Pablo Rubens, 1630-35. Pintura Barroca Flamenca.
El grupo del Laocoonte. Escultura griega de la etapa helenística.
Un exámen relativamente sencillo de aprobar, pero complicado de sacar muy buena nota. El exámen consigue abarcar, en tan sola una opción, gran parte de toda la materia y, aunque sin duda eso está bien, limita la capacidad selectiva del alumno, que se ve obligado a estudiarse una de las materias, si no la más, densa de todo el bachillerato al dedillo para ser capaz de desarrollar un tema perfectamente. Que los dos temas fueran de períodos históricos-artísticos tan cercanos me pareció algo nefasto para un alumno que se estudiase mejor el arte antiguo y el contemporáneo (como servidor). Por no mencionar lo siguiente: OPCIÓN A, difinición de orden jónico, cuatro escultores griegos con sus obras más representavitas; OPCIÓN B, la muerte de Laoconte y sus hijos. Mucha Grecia para tan poca Mesopotamia, Roma, Al-Ándalus, Paleocristian, Bizantino, Impresionismo, Modernismo... en fin... Pareciese como si en la facultad quisieran hechar una mano a Grecia y no supiesen como... Y cuando salgo del exámen y veo, para mi asombro, que en torno a la mitad de la gente no sabía cual era la LÁMNINA A me dije: algo se está haciendo mal... tal vez se debiese de contemplar la posibilidad de impartir arte en sendos cursos de bachiller, en lugar de empujar con embudo una matería tan densa a los estómagos de los alumnos en menos de 8 meses, impidiendo a los docentes el mostrar a sus respectivos alumnos la asignatura tan interesante como realmente es, porque lo es. Eso sí, mucho inglés, desde escuela infantil y mucho ampliación pero ya veremos los resultados de la PAU. Pero bueno, que sea lo que dios quiera. Muchas gracias Alfredo, aunque ha habido cosas que hemos pasado de puntillas, porque no quedaba otra, he disfrutado mucho este año de la asignatura, tanto que si es así, espero que sea lo que ocupe mi próximo lustro de estudios. Gracias!!!
Totalmente de acuerdo contigo Joel.
Con todo seguridad es la asignatura más difícil y trabajosa que has podido estudiar este año y posiblemente en tus años de carrera venideros. Compendiar toda la Historia del Arte en unos meses y un examen de selectividad en donde cualquier cosa puede caer y con una cierta profundidad exige mucha vocación y dedicación por parte del alumno y mucho trabajo de síntesis y concentración por parte del profesor al impartir las clases.
Me alegro, pese a todo, de que hayas disfrutado con ella y que sigas con ganas de más en los próximos años. Te aseguro que llevas una buena preparación y que el esfuerzo de este curso te servirá mucho en los venideros.
También yo tengo que darte las gracias porque has hecho más agradable las clases y las "interclases" con tu sentido del humor y simpatía.
Te deseo mucha suerte en la universidad. Pásate por aquí cuando quieras que siempre serás bienvenido.
Un abrazo.
Alfredo